“有没有数学系的？”围过来的学生越来越多，他们纷纷报出自己的专业，想要沈隆用他们的专业知识也写一首诗出来。

“或许我们本不该相遇，那样，至少我们不必哭泣；猜猜看，这个是化学里面的什么反应？”沈隆满足了他们的愿望。

“中和反应！”立刻有人说道，然后几个化学系的学生赶紧记下。

“其实化学系的学生还有更好的表白方式，毕竟你们拥有属于自己的独特语言。”沈隆借了纸笔，在纸上写了一连串符号：h、at、tc，os、as、at、ge、nb、，nb、pu、kr、y、pu、li、os、，zn、li、pu、kr、y、u、tl、ag的公式，数学系的学生马上画出了对应曲线，曲线的造型恰好像是一颗心。

沈隆慢慢讲道，“1649年，斯德哥尔摩的街头，52岁的笛卡尔邂逅了18岁的瑞典公主克里斯汀。几天后，他意外的接到通知，国王聘请他做小公主的数学老师。跟随前来通知的侍卫一起来到皇宫，他见到了在街头偶遇的女孩子。从此，他当上了小公主的数学老师。”

“小公主的数学在笛卡尔的悉心指导下突飞猛进，每天形影不离的相处使他们彼此产生爱慕之心，公主的父亲国王知道了后勃然大怒，下令将笛卡尔处死，小公主克里斯汀苦苦哀求后，国王将其流放回法国，克里斯汀公主也被父亲软禁起来。”

“笛卡尔回法国后不久便染上重病，他日日给公主写信，因被国王拦截，克里斯汀一直没收到笛卡尔的信。笛卡尔在给克里斯汀寄出第十三封信后就气绝身亡了，这第十三封信内容只有短短的一个公式：r=a(1－sinθ）。国王看不懂，觉得他们俩之间并不是总是说情话的，将全城的数学家召集到皇宫，但没有一个人能解开，他不忍心看着心爱的女儿整日闷闷不乐，就把这封信交给一直闷闷不乐的克里斯汀。”

“马上把方程的图形画出来，看到图形她开心极了，她知道恋人仍然爱着她，原来方程的图形是一颗心的形状，这就是心形线的来历。”